Ao perceber que a aluna Maria sabia mais que o João. João
chegou para mim e disse: _ A Maria sabe mais do que eu. Ela ensinou-me...; e eu
aprendi. Percebi que os alunos aprendem muito uns com os outros.
Segundo uma linha mais do modelo pedagógico epistemológico
construtivista. A minha trajetória no Pead proporcionou-me ao ver e comparar
minhas primeiras postagens com as postagens atuais e os avanços que obtive.
Percebo neste momento em minhas postagens sobre a maquinaria
escolar que a proposta pedagógica construtivista é bem diferente do modelo tecnicista e do
ensino tradicional. Amadureci a ideia como professora de que preciso construir
conhecimento de diferente maneira e que preciso ter claro os meus objetivos,
selecionando observar em sua produção (alunos) o que eles já sabem e assim, construir
estratégias que possibilitem-me entender que interagindo e aprendendo se ensina
um ao outro. Isso possibilitou leva meus alunos
ao ensino e aprendizagem.
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