As minhas primeiras postagens no blog era mais informativa.
Muitas vezes não refletia a minha prática de ensino/aprendizagem com as teorias
aprendidas no decorrer do curso.
As postagens no Blog deixa visível o exercício
da escrita que me levou a uma percepção para o famoso TCC. Aproveito este
momento para acrescentar o quanto estas postagens auxiliou-me na escrita,
considero um treino muito relevante. Particularmente reflito sobre essa
trajetória e percebo o quanto ainda preciso melhorar na minha escrita. Hoje
posso dizer que a cada semestre avancei um pouco. Em muitos momentos aprendi
com meus próprios erros. Aprendi a ter um olhar mais cuidadoso sobre esses
erros. A proposta é considerar a produção valorizando o esforço. Em muitos
momentos no início do semestre foi-me dito que precisava melhorar em muitos
aspectos referentes a minha escrita. Porém senti que a minha tentativa era
valorizada e o quanto isso me ajudou a refletir a minha pratica como relação a
escrita dos meus alunos. Sobretudo, no
processo da aquisição da escrita, na construção dos conceitos matemáticos e em
outras aprendizagens. Pois no pano de fundo do ela lê e aprende. Existe uma
lógica por tás. Assim hoje amadureci nesses aspectos. Porém isso exigiu de mim
uma postura reflexiva e investigativa, além de ter encontrar um
meio de mudar a minha escrita, entendi depois que somente praticando que eu
poderia melhorar com relação a aminha escrita.
Os trabalhos em grupo possibilitou-me aprender com as
colegas que em muitos momentos sabiam escrever melhor do que eu. Dessa forma
aprendemos muito umas com as outras. Sobre a postagem do trabalho em grupo e o quanto esse trabalho em grupo no PEAD acrescentou - me em relação a experiência e aprendizado. Disponível em: > http://blogdeumaprofessoranors.blogspot.com/2017/06/deficit-de-atencao-e-compreencao.html.
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