O bom Aproveitamento da aula
Estudar sem estímulo Estudar sem estímulo sem estímulo
ou motivação é como estar com fome e sonhar que está comendo e acorda com o
estômago vazio. É o mesmo que estar enganando o seu cérebro, dizendo que quer
aprender, contudo, na verdade não é isso o que realmente sente.
Creio que o segredo
do sucesso no estudo está na vontade, no desejo de fazer do estudo um momento
proveitoso.
É preciso
buscar a motivação para que o aprendizado aconteça mesmo nas atividades
tediosas. Ter um projeto de estudo ou um roteiro de estudo, no nosso caso
gerenciando o tempo através da tabela de organização do tempo ajuda muito nesse
processo. Nas palavras de Freire é afirmado (1997, p. 37).
(...) Transformar a experiência
educativa em puro treinamento técnico é amesquinhar o que há de
fundamentalmente humano, no exercício educativo: o seu caráter formador. Se se respeita
a natureza do ser humano, o ensino dos conteúdos não pode dar-se alheio a
formação moral do educando. Educar é substantivamente formar.
Para
finalizar vivemos de escolhas especialmente na nossa formação, muitas vezes nos
privando de certas diversões, passatempos, abolindo muitas vezes a nossa
necessidade de escolha em prol de um aprendizado produtivo. Seguindo um roteiro
de estudo bem definido nos capacita para tal, sendo esta uma forma de perpetuar
saberes oferecer condições de possibilidades para a construção do tão sonhado
conhecimento, o saber não tem preço. As más escolhas ou a negligência em fazer
boas escolhas embaçam nossa visão da realidade. Somente construindo e
reconstruindo com autonomia, não só com o objetivo de passar no exame e
esquecer depois e sim como ferramentas de conhecimento e resolução de problemas.
Bibliografia
ZABALA, A. A prática educativa: como ensinar. Porto Alegre:
Artmed. 1998 p. 26-30.
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