A maioria das crianças não conseguem fazer lastro
com a sala de aula. Contudo, fica fora dela. A escola que me encontro no
momento não tem recurso suficiente para apoiar e criar laço com alunos
portadores de deficiência.
Dessa forma ainda não pode se dizer que é uma escola preparada para incluir
alunos com deficiência. Este não é um caso isolado da escola. A autora
Isabel diz que em geral a sociedade é que é deficiente em atender pessoas
portadoras de deficiência, carregadas de estigmas do preconceitos e discriminação.
Por fim, refleti
ainda no quanto devemos contribuir para que as injustiças, comportamentos estigmatizados
e posturas sem ética estejam a margem do conhecimento e experiências acumulados
no seu cotidiano escolar. Onde estes alunos estão inseridos.
A imagem abaixo mostra o aluno de inclusão criando laço com seu ambiente escolar e o objeto a ser estudado.
Referencia:
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2237-96222015000300351/
Acessado em 16/01/2018.
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