Inclusão em escola exclusiva Como devem ficar as escolas das instituições especializadas?

"A LDBEN cita as modalidades Educação Profissional e Educação Especial em capítulos destacados da Educação Básica e Superior, não podendo estas modalidades expedirem certificações equivalentes ao Ensino Fundamental, Médio ou Superior. Portanto, está correto o entendimento de que a Educação Especial perpassa os diversos níveis de escolarização, mas ela não constitui um sistema paralelo de ensino, com seus níveis e etapas próprias. A Educação Especial é um instrumento, um complemento que deve estar sempre presente na Educação Básica e Superior para os alunos com deficiência que dela necessitarem. Uma instituição especializada ou escola especial são assim reconhecidas justamente pelo tipo de atendimento que oferecem, ou seja, atendimento educacional especializado. Sendo assim, suas escolas não podem substituir, mas complementar as escolas comuns em todos os seus níveis de ensino. Conforme a LDBEN, em seu artigo 60, as instituições especializadas são aquelas com atuação exclusiva em educação especial, para fins de apoio técnico e financeiro pelo Poder Público" (Procuradoria Federal dos Direitos do Cidadão Brasília, setembro de 2004, 14)
 A interdisciplina que tive no PEAD de Educação de Pessoas com necessidades educacionais especiais e o estágio curricular obrigatório em uma unidade escolar especializado proporcionou-me ter uma visão mais criticas com relação a essas escolas.

 Como devem ficar as escolas das instituições especializadas? Inclusão em escola exclusiva ou inclusiva.

A LDBEN deixa claro que as escolasdas instituições ditas especiais ou especializadas devem servir de apoio técnico e financeiro para o poder publico. Muitas vezes a categoria do magistério invisibilizam esse tipo de problema, vemos ainda muitas instituições especializadas sendo denominadas de escolas. Isso mesmo fazendo contribuições e até mesmo servindo de escola para muito aluno deficientes. Com professores que estão sem expectativa, não acredita no seu poder poder de mudança. A culpabilização é de quem? Normalmente é colocada na família que não conhece a LDEBEN. Se a categoria soubesse que também são responsáveis pela não participação dos pais e por não potencializar o aluno. Muita coisa mudaria em direção a qualidade ideal nessa modalidade de ensino.