Caros colegas! Começo perguntando o que é docência? Nas palavras de Altino José Martins Filho, o mesmo afirma: 'É algo que se realiza por meio da interação humana, considerando que adultos e crianças são sujeitos produtores e consumidores de culturas,história e formas de socialização. Partimos da compreensão de que a realidade é uma rede complexa de relações sociais. Temos enfatizado incansavelmente essa máxima que nos desafia a pensar a docência co algo mais que ensinar coisas a crianças pequenas".
Refletindo sobre seu texto percebo que deve haver um equilíbrio nas relações sociais entre professor (adulto) e aluno (criança). Sendo que uma não deve sobrepor a outra, ou seja,atribuindo maior valor a relação dos adultos em detrimento da interação das crianças. O autor diz que; (...)"cada qual tem seu valer em si mesmo. defende que: o lugar da criança é igual ao lugar do adulto e confirmamos uma proposição da pedagogia contemporânea de que as crianças são sujeitos sociais ativo".
Vocês devem estarem se perguntando que implicação isso nos traz para o exercício d nossa docência com as crianças bem pequenas? Aqui o autor tenta explicar o adulto e a criança no centro do trabalho pedagógico. Para isso: (...) "está claro que os adultos professores são mediadores das ricas experiências das crianças em contato com a diversidade da cultura humana. Além disso, são são os responsáveis pelo processo educacional - pedagógico no espaço - tempo da escola e de Educação Infantil. O exercício da docência envolve a parceria e a participação de ambos os sujeitos: adulto professor e crianças".
Em síntese sabemos que a educação infantil e a pré - escola podem ser um lugar privilegiado para a interação do espaço - tempo de processos sociais com a interação de uma mediação, interação e integração qualificada. A proposta do autor é de que a educacional seja pedagógica no exercício de uma docência que está a todo tempo entrelaçadas aos novos acontecimentos e situações - experiências cotidianas do seu universo infantil.
Referencias:
altinojm@ig.com.br
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